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儿童识字自然教育法
加州大学圣克鲁兹分校
初级
11 个小时
热度 700
英语
4
月
9
日
网络教师毕业项目
加州大学尔湾分校
初级
4 个小时
热度 1,846
英语
2020
年
与Jane Goodall和“根与芽”计划一起借助服务学习实现富有同情心的领导
Compassionate Leadership Through Service Learning with Jane Goodall and Roots & Shoots
科罗拉多大学波德分校
初级
10 个小时
热度 1,689
英语
4
月
9
日
学习教Java:编写类和数组
Learn to Teach Java: Writing Classes and Arrays
加州大学圣地亚哥分校
初级
8 个小时
热度 1,028
英语
4
月
9
日
小学自然科学教学
La enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria
奥斯达拉尔大学
初级
11 个小时
热度 1,873
西班牙语
4
月
9
日
教育评估
Evaluación educativa
墨西哥国立自治大学
初级
5 个月
热度 3,895
专项课程
西班牙语
4
月
9
日
学会学习
Aprendiendo a Aprender
IE商学院
初级
11 个小时
热度 2,217
西班牙语
4
月
9
日
农村学校的教学、学习和评估
Enseñar, aprender y evaluar en Escuelas Rurales
奥斯达拉尔大学
初级
9 个小时
热度 1,013
西班牙语
4
月
9
日
教师与社会情感学习(SEL)
The Teacher and Social and Emotional Learning (SEL)
科罗拉多大学波德分校
初级
2 个月
热度 7,970
专项课程
英语
4
月
9
日
网络教师
Virtual Teacher
加州大学尔湾分校
初级
5 个月
热度 4,472
专项课程
英语, 意大利语
4
月
9
日
在线教学
Learning to Teach Online
悉尼新南威尔士大学
初级
19 个小时
热度 2,715
英语
4
月
9
日
学习教Java:布尔表达式、if语句和迭代
Learn to Teach Java: Boolean Expressions, If Statements, and Iteration
加州大学圣地亚哥分校
初级
10 个小时
热度 1,484
英语
4
月
9
日
技术对教学的影响:基础
Teaching Impacts of Technology: Fundamentals
加州大学圣地亚哥分校
初级
18 个小时
热度 1,055
英语
4
月
9
日
农村背景下的学校战略管理
Gestión estratégica de Escuelas en Contextos Rurales
奥斯达拉尔大学
初级
15 个小时
热度 980
西班牙语
4
月
9
日
技术对教学的影响:关系
Teaching Impacts of Technology: Relationships
加州大学圣地亚哥分校
初级
17 个小时
热度 1,068
英语
4
月
9
日
公民培训师
Formadores de Ciudadanía
安第斯大学
初级
16 个小时
热度 1,240
西班牙语
4
月
9
日
MOOC与混合学习
MOOC and Blended Learning
清华大学
初级
13 个小时
热度 1,089
中文, 英语
4
月
9
日
高等教育质量管理与保障标准
Criterios para la Gestión y el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior
智利大学
初级
21 个小时
热度 1,612
西班牙语
4
月
9
日
同性校园:面向教育者的LGBTQ+融合
Queering the Schoolhouse: LGBTQ+ Inclusion for Educators
科罗拉多大学系统
初级
11 个小时
热度 1,568
英语
4
月
9
日
互动:用技术进行实践教学
Get Interactive: Practical Teaching with Technology
伦敦大学
初级
18 个小时
热度 993
英语
4
月
9
日
在线教育的包容性设计基础
Basics of Inclusive Design for Online Education
科罗拉多大学波德分校
初级
12 个小时
热度 545
英语
4
月
9
日
学习教Java:序列、原始类型和使用对象
Learn to Teach Java: Sequences, Primitive Types and Using Objects
加州大学圣地亚哥分校
初级
19 个小时
热度 2,068
英语
4
月
9
日
K-12教育工作者的计算思维:条件循环和IF语句
Computational Thinking for K-12 Educators: Conditional Loops and If Statements
加州大学圣地亚哥分校
初级
14 个小时
热度 1,017
英语
4
月
9
日
技术对教学的影响:数据收集、使用和隐私
Teaching Impacts of Technology: Data Collection, Use, and Privacy
加州大学圣地亚哥分校
初级
15 个小时
热度 1,709
英语
4
月
9
日
1
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