你将学到什么
熟悉纪录片制作流程
了解纪录片的调研、拍摄和剪辑的基本方法
自己制作一部纪录短片（10分钟左右）
课程概况
《纪录片制作》是影视专业实践的重要组成部分，既是影视专业能力的培养，也是观察生活、认识社会的重要方式，并锻炼学生的团队协作能力。本课程以全案教学法为主，通过类型解析、方法论学习与经典作品全案研究，学生掌握纪录片制作流程。
课程大纲
第一讲 纪录片定义与类型（张同道）
1.1纪录片的定义
1.2纪录片的类型
第二讲 全案研究法（张同道）
2.1全案研究的概念
2.2全案研究六要素
第三讲 全案解析（1）：《海豚湾》（张同道 ）
第四讲 全案解析（2）：《寻找小糖人》（张同道 ）
第五讲 全案解析（3）：《舌尖上的中国》（上下）（张同道 ）
5.1 人文情怀与视觉奇观
5.2 工业化制作模式
5.3 结构处理
第六讲 纪录片创作理念（张以庆 ）
第七讲 纪录片创作方法（上）（张同道 ）
7.1格里尔逊模式
7.2电影眼睛模式
7.3真理电影模式
第八讲 纪录片创作方法（下）（张同道 ）
8.1直接电影模式
8.2自我反射模式
8.3文献汇编模式
第九讲 纪录片调研与开发（魏克然 ）
9.1调研与开发的重要性
9.2如何进行调研与开发
第十讲 纪录片制作流程（樊启鹏 ）
10.1前期调研
10.2中期拍摄
10.3后期制作
第十一讲 如何做导演（魏克然 ）
11.1策划
11.2制作
第十二讲 纪录片节奏与结构（樊启鹏 ）
12.1节奏
12.2结构
第十三讲 纪录片的声音（樊启鹏 ）
13.1声音的重要性
13.2声音的类型
第十四讲 纪录片剪辑：蒙太奇与长镜头（樊启鹏 ）
14.1蒙太奇
14.2长镜头
第十五讲 自然纪录片（雅克·贝汉 ）
15.1自然的意义
15.2工业的窒息
15.3动物的性格
15.4动物去哪里了
第十六讲 自然交响曲（雅克·贝汉 ）
16.1电影与诗歌
16.2技术与意义
16.3电影与交响乐
第十七讲 纪录与剧情（雅克·贝汉）
17.1细节中的真实
17.2自然的剧作
第十八讲 美国探索频道的基因（魏克然）
18.1探索频道的使命
18.2如何实现使命
预备知识
本课程以全案教学法为主，通过案例研究，解析纪录片的制作流程，学习纪录片的基本知识与理论，然后在实践中培养纪录片制作能力。因此，希望学习者对纪录电影美学思潮有所了解，对摄影、剪辑有所经验。
证书或学分
1.课程成绩由单元测试、单元作业、课程讨论和期末考试四部分构成，具体占比为：单元测试20%+单元作业20%+课程讨论20%（必须是针对“课堂交流区”里老师发起的话题进行的讨论才算有效讨论）+期末测试40%。
2.课程成绩按百分制计，60－84分为合格，获得合格证书；85分及其以上为优秀，获得优秀证书。
参考资料
1.教材：《经典全案》 张同道主编 中国广播影视出版社 2016
2.推荐辅助教材：埃里克巴尔诺Eric Barnouw：《世界纪录电影史》
3.观摩篇目：（至少观摩8部）
《蓝色星球》、《英和白》、《牛铃之声》、《故宫》、《海洋》、《大国崛起》、《海豚湾》、《舌尖上的中国》、《明亮的叶子》、《圆明园》、《寻找小糖人》、《姐妹》、《战争迷雾》、《乡村里的中国》、《归途列车》、《美丽中国》、《西藏一年》、《红跑道》、《梦游》、《被遗忘的时光》、《音乐人生KJ》、《看见台湾》、《1428》
