社会和团结经济的基础

你将学到什么

Définir et identifier les apports et limites des concepts qui composent le troisième secteur : économie sociale, économie solidaire, entreprise sociale, associations, coopératives.

Distinguer les entreprises sociales des autres acteurs, publics et privés, sur base d’une analyse de leurs caractéristiques spécifiques.

Interpréter la diversité des modèles d’entreprises sociales dans le contexte des trajectoires historiques qui les ont forgés et des évolutions plus récentes.

Identifier et interpréter les positionnements des acteurs de l’économie sociale par rapport aux modèles socio-économiques dominants et vous y référer dans votre propre positionnement.

课程概况

Quel est le point commun entre un repair café, une coopérative maraîchère en circuit court, une entreprise d’insertion par le travail, une banque sociale, un café citoyen… ?

Ces initiatives relèvent toutes du « troisième secteur » qui se distingue du secteur privé de type capitaliste comme du secteur public. Par leurs dynamiques entrepreneuriales, ces organisations défrichent de nouvelles activités porteuses de sens. Par leurs valeurs – finalité de service, gestion démocratique, autonomie, solidarité – elles inspirent confiance aux citoyens comme aux pouvoirs publics, qui leur confient de multiples missions d’intérêt général. Ce secteur représente jusqu’à 15 % de l’emploi salarié et des millions de volontaires.

En offrant une analyse rigoureuse de l’économie sociale et solidaire et des entreprises sociales qui se multiplient dans le monde entier, ce cours en ligne fournit les outils d’une compréhension en profondeur de ces formes d’entreprise différentes et prouve à quel point nos sociétés ont besoin d’une économie plurielle.

Ce cours analyse les concepts « coupoles » censés rassembler et nommer l’ensemble ou l’essentiel du troisième secteur : économie sociale, économie solidaire et, d’autre part, les formes d’organisation (coopératives, associations, entreprises sociales) considérées comme composantes centrales de ce troisième secteur. Loin d’opposer ces concepts entre eux, la démarche consiste plutôt à expliquer, pour chacun d’eux, ses racines historiques et le contexte institutionnel au sein duquel il a émergé, et à dégager son potentiel analytique pour éclairer les dynamiques de ce troisième secteur.

L’objectif du cours n’est pas de proposer une théorie unifiée du « troisième secteur » mais d’analyser, en profondeur, ces différents éclairages. Grâce aux contributions de l’équipe pédagogique et d’intervenants extérieurs pionniers dans ce domaine (Jacques Defourny, Laurent Gardin, Jean-Louis Laville, Margie Mendell…), vous serez invité e à considérer chacun de ces concepts comme une source originale d’éclairage que vous pouvez mobiliser, seul e ou avec d’autres, en connaissant ses apports et ses limites, ses couleurs et ses angles particuliers.