课程概况
伴随着信息通信技术、云计算、大数据、物联网等信息科技的爆发，催生了互联网经济的繁荣兴盛。互联网经济改变了人们的时空观念，并已融入到人们的工作和生活方式。2015年，“互联网+”被列为国家战略发展计划写入了《政府工作报告》，由此引发的“互联网+”大讨论也一浪高过一浪，以不可阻挡之势席卷整个中国。
本课程主要探讨的是互联网进化行程和国家“互联网+”战略的行动路线。课程内容具体涉及到政府、产业、企业及个人层面的丰富案例。旨在帮助学员了解在“互联网+”时代经济运行的变化与社会、商业、管理模式创新。让学员掌握互联网+时代的行业发展趋势、管理变革，在此基础上，系统提升学生的创新意识与创业素养。
课程大纲
第一讲 互联网＋时代
第一节 “互联网＋“上升到国家战略
第二节 “互联网＋” 新基础设施
第三节 “互联网＋” 新生产要素
第四节 “互联网＋” 新分工体系
第五节 “互联网＋“时代：从价值链到价值环
第一讲 课后练习
第二讲 互联网+时代的思维模式
第一节 案例：起点中文网
第二节 80/20原则与长尾理论
第三节 规模经济与范围经济
第四节 构建长尾
第五节 案例分析
第六节 应用拓展
第二讲 课后练习
第三讲 互联网+时代的商业模式
第一节 案例：滴滴出行
第二节 平台商业模式
第三节 激发网络效应
第四节 跨越鸿沟
第五节 案例分析
第六节 应用拓展
第三讲 课后练习
第四讲 互联网+时代的发展模式
第一节 案例：电动汽车特斯拉
第二节 延续性创新与破坏性创新
第三节 价值网络
第四节 创新者的窘境
第五节 案例分析
第六节 应用拓展
第四讲 课后练习
第五讲 互联网＋时代的管理模式
第一节 案例：360免费杀毒
第二节 火箭式创业与精益创业
第三节 最小化可行产品
第四节 微创新
第五节 案例分析
第六节 应用拓展
第五讲 课后练习
第六讲 互联网＋时代的客户价值
第一节 案例：小米手机
第二节 消费者主权
第三节 SoLoMoPe 消费族群
第四节 SIVA理解消费者的新框架
第五节 案例分析：小米手机
第六节 应用拓展
第六讲 课后练习
第七讲 互联网＋时代的价值创造
第一节 案例：海尔
第二节 微笑曲线
第三节 C2B ：从消费者到企业
第四节 工匠精神
第五节 案例分析：海尔
第六节 应用拓展
第七讲 课后练习
第八讲 互联网+时代的价值传递
第一节 案例：荣昌e袋洗
第二节 O2O
第三节 分享经济
第四节 大数据
第五节 案例分析：荣昌e袋洗
第六节 应用拓展
第八讲 课后练习
预备知识
1.本课程为通识教育类课程，无预备知识要求。
参考资料
1.《商业模式新生代》，（瑞士）亚历山大•奥斯特瓦德(Alexander Osterwalder) （比利时）伊夫•皮尼厄(Yves Pigneur)译者：王帅 毛新宇 严威，机械工业出版社， 第1版 ，2011年8月
2.《从0到1》，彼得·蒂尔 (作者),布莱克·马斯特斯 (作者),高玉芳 (译者)，中信出版社，2015年1月
3.《精益创业》，埃里克·莱斯（Eric Ries） (作者),吴彤 (译者)，中信出版社，2012年8月
4.《大数据时代》，（英国）维克托•迈尔-舍恩伯格（Viktor Mayer-Schönberger） （英国）肯尼斯•库克耶（Kenneth Cukier）译者：盛杨燕 周涛，浙江人民出版社，2013年1月
5.《第三次工业革命》，杰里米·里夫金（Jeremy Rifkin） (作者), 张体伟 (译者), 孙豫宁 (译者)，中信出版社，2012年6月
6.《从IT到DT》，阿里研究院，机械工业出版社，2015年4月
7.《大连接》，尼古拉斯·克里斯塔基斯（Nicholas A Christakis） (作者),詹姆斯·富勒（James H.Fowler） (作者)，中国人民大学出版社，2013年1月
8.《免费》，克里斯·安德森（Chris Anderson），中信出版社，2015年10月
9.《长尾理论》，[美]克里斯·安德森 (作者),乔江涛 (译者),石晓燕 (译者)中信出版社，2006年11月
10.《创新者的窘境》，克莱顿•克里斯坦森（Clayton Christensen），中信出版社，2014年1月
11.《平台战略》，陈威如 (作者),余卓轩 (作者)，中信出版社，2013年1月
12.《互联网＋国家战略行动路线图》，马化腾 (作者),张晓峰 (编者),杜军 (编者)，中信出版社，2015年5月
13.《互联网时代》纪录片，中央电视台
