课程概况
课程背景
1）生命科学攸关个人和生物群体，探索生命奥秘是人类活动的基本动力之一；
2）生命科学是自然科学中最为复杂和多样化的学科，了解生物多样性、遗传、演化和生态等，是生存和发展的现实需求；
3）生命科学既关人类生存、人民健康，又助经济发展、社会进步，是多领域跨学科的交叉、渗透和融合。
课程设计原则
1）以生命科学理论为框架，联系现实生活，提出新问题，引发新思考；
2）打破专业和学科壁垒， 以非生物类专业学生兴趣为导向，启发式教学；
课程目标
1）普及生命科学基本知识，理解生活实践中有关生命科学的基本原理；
2）感受生命的奥秘，激发对生命科学进行探索的兴趣；
3）培养理性思辨能力，致力生命与环境协调共生，尊重生命，尊重自然。
课程大纲
第一章:绪论
1.1 引言
1.2 生物的细胞学基础
1.3 生命的物质基础——糖类和蛋白质
1.4 生命的物质基础——核酸和脂类
选课指南
第一单元测试
第二章:演化与生态
2.1 达尔文与《物种起源》
2.2 达尔文《物种起源》
2.3 达尔文演化理论
2.4 追根溯源
2.5 万物一家：生命之树
2.6 相生相克：生物与环境
第二单元测试
第二篇课程论文
第三章:动物
3.1 什么是发育
3.2 长生之梦——干细胞
3.3 癌症发生——人类死亡之谜
第三单元测验
第一篇课程论文
第四章:植物
4.1 种子的结构和萌发
4.2 根的生长和结构
4.3 茎的生长和结构
4.4 叶的组织结构
4.5植物的成花转换
4.6植物的花器官和受精
4.7植物激素以生长发育
第四单元测验
第五章:微生物
5.1 微小但不渺小—概念和类别
5.2 人类生活的伴侣
5.3 人类的第二基因组 — 肠道微生物
5.4 不断突破生命禁区——极端环境微生物
第五单元测验
第六章:遗传
6.1 遗传的三大定律
6.2 基因的概念
6.3 人类遗传疾病与基因
第六单元测试
第七章:基因
7.1 基因的概念与结构
7.2 基因的复制
7.3 转录与翻译
7.4 基因的表达调控
7.5 大千世界”的不竭源泉
第七单元测试
预备知识
基本生物学和化学
参考资料
1. 生命科学导论，第3版，高崇明主编，高等教育出版社，2013，北京
2. 基础生命科学，第2版，吴庆余编著，高等教育出版社，2006，北京
