走向深度的合作学习

你将学到什么

课程概况

《走向深度的合作学习》是针对教师群体的网络公开课，以合作学习的各个环节为线索，通过深入浅出的理论讲解和丰富的实践案例剖析，循序渐进地推进教学内容，力求理论与实践相结合。

本课程分为五个单元，每个单元之间联系紧密，环环相扣，配合对一线教师的访谈，基于事实的案例研究以及学员间的互相交流讨论，让学员们真正了解合作学习课堂教学的要领。

通过本课程的学习，以下几个疑问将得到解答：什么学习任务适合合作学习？合作学习会导致课堂的乱哄哄吗？合作学习的小组多少人合适？小组成员之间不合作怎么办？如何才能给每个学生公平的评价？跟随我们一起学习，您将改善您的合作课堂，让您的课堂走向深度的合作学习。

如果您想取得更好地学习效果，有几条建议：
第一，每个单元需要2个小时学习课程内容，2个小时完成作业
第二，请积极对待设置的讨论题，学员间基于个人实践的讨论，将有助于你们加深对课程的理解
第三，建议组建学习小组，组员间轮流说课，加深印象，同时也是一种督促。

课程大纲

第一讲 为什么要合作学习
合作学习的价值与意义何在？如何感知和认识合作学习？

第二讲 合作学习的小组组建
小组可分为哪些类型？如何加强成员间的合作意识和能力？

第三讲 合作学习的策略方法
合作学习中可以运用哪些策略方法？如何组合这些方法？

第四讲 合作学习的课堂实施
合作学习在具体实施中会遇到哪些问题？应该制定怎样的课堂规则？如何管理合作学习的课堂？

第五讲 合作学习的评价
合作学习的评价理念是怎样的？如何针对不同对象（个人、小组、课堂）进行评价？

预备知识

对于合作学习有自己的看法和亲身经历。

证书或学分

1.课堂讨论（20%）。学员需在由老师发起的课堂讨论中回帖并评论他人的帖子，二十次及格，三十次满分，中间按正比例函数计算，水贴不记入总数。
2.课后测验（30%）。每周一次测验，每次6分，共计30分。
2.课后作业（30%）。本课程会安排三次课后作业，每次10分，共计30分，需要学员完成，采取同伴互评的形式。
3.期末测验（20%）。将根据课程内容安排期末考试，题型包括选择、判断、填空等，共20分。
三项累积总分超过60分，即可获得结业证书，总分超过80分，可以获得优秀证书 。 证书的形式分为免费证书（电子版）和认证证书（可查询验证的电子版和纸质版），你可以在课程结束后根据需要进行申请，认证证书的收费标准为100元/份。证书发放工作由爱课程网负责，有关问题请咨询：010-58582238。

参考资料

为使课程的参考资料能够更好的与课程各讲主题结合在一起，参考资料将在课程对应的主题处提供。届时，我们将会为大家提供这些材料的出处与名称，并鸣谢所引用的作者和机构。我们欢迎和鼓励学习者对这些资料进行学习和深入挖掘，从而获得更大的收获。

常见问题

1. 怎么报名，怎么选课？
你需要先有爱课程网或者网易云课堂的账号（两者选一即可），然后从“中国大学MOOC”课程清单中选择“基础学科”，找到我们的课程图标点击，再点“开始学习”，就看到"你已加入"了。

*如果您是爱课程网或网易云课堂的新用户，注册成功后一定要“选课”，才能成为课程的学生。
*请在本课程学习的过程中始终以同一个账号（爱课程网或者网易，每次等陆前请确认）登陆学习，本课程不再提供合并同一用户不同账户学习成绩的服务。

2.怎样学习？
MOOC课程本质上是完全网上课程，要求学员具有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。课程的重要信息都会用公告的形式发布，同时抄送学员注册的邮箱。请及时查看。

*学习者需要按照指定日期完成测验和作业，才能正常获得成绩。本课程因系统原因不允许逾期补交作业。请网速有问题的学员提前提交作业，不要等到最后几分钟才交作业而造成提交不成功。

3.这门课程会不会很难、很枯燥？
本课程用理论结合实践，多以案例分析呈现课堂内容，相信会给学员带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出，支持学习者将研究发现转化为实践，改进自身教学。

为了您的进步与课程顺利开展，我们希望您：
一、每周确保2-3小时学习课程资料，2-4小时参与课程讨论、同伴互评；
二、积极参与课内活动与讨论、充分表达个人观点、不吝惜分享您的宝贵经验；
三、尊重老师与同学，不发表暴力文字，与人为善；
四、为保证顺畅沟通，请尽可能用中文与他人交流；
五、不在平台内发布非法、违禁信息；
六、课程资源版权所有，如需引用，请先征得同意；
七、严禁将本课程的测验和考试题以及答案在互联网上发布，谢谢配合。

更多免费精彩课程，欢迎选修：
教师能力提升类MOOC专题网站：http://tmooc.icourses.cn