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协商学习者差异:实现学习中的生产多样性
Negotiating Learner Differences: Towards Productive Diversity in Learning
伊利诺伊大学香槟分校
混合难度
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强大的教学工具:Web2.0工具
休斯敦大学系统
初级
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学习、知识与人类发展
Learning, Knowledge, and Human Development
伊利诺伊大学香槟分校
初级
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教学指导:促进可持续发展
Учительський коучинг: сприяння розвитку сталих змін
匹配教师培训机构
混合难度
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其他, 英语
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月
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教视力障碍儿童:创造充满力量的课堂
Teaching Children with Visual Impairment: Creating Empowering Classrooms
开普敦大学
初级
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创意、设计和创新:技术与工具
墨西哥国立自治大学
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专项课程
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月
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技术对教学的影响:全球社会
Teaching Impacts of Technology: Global Society
加州大学圣地亚哥分校
初级
15 个小时
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英语
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月
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在线教学
Learning to Teach Online
悉尼新南威尔士大学
初级
19 个小时
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英语
4
月
28
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帮助读写有障碍的孩子
伦敦大学
混合难度
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月
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大学里的理科教学
Teaching Science at University
苏黎世大学
初级
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2020
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教学基础:成为一名教师
Foundations of Teaching for Learning: Being a Teacher
英联邦教育信托基金
混合难度
14 个小时
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教学基础:发展关系
Foundations of Teaching for Learning: Developing Relationships
英联邦教育信托基金
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4
月
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组织起来:如何成为一位有组织能力的老师
若雷教育学院
混合难度
10 个小时
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英语, 其他, 中文, 葡萄牙语
4
月
28
日
新学习:教育学的原则与模式
New Learning: Principles and Patterns of Pedagogy
伊利诺伊大学香槟分校
初级
20 个小时
热度 1,279
英语
4
月
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日
教育之旅
Journeys to Education Teach-Out
艾莫利大学
初级
3 个小时
热度 2,477
英语
2020
年
教师的社交与情感学习
The Teacher's Social and Emotional Learning
科罗拉多大学波德分校
高级
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月
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日
混合式学习:对学生进行个性化教育
新教师中心
混合难度
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4
月
28
日
识字教学:目标、方法与教学法
Literacy Teaching and Learning: Aims, Approaches and Pedagogies
伊利诺伊大学香槟分校
初级
17 个小时
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英语
4
月
28
日
引领高等教育的平等、多元化和包容性
Leading for Equity, Diversity and Inclusion in Higher Education
密歇根大学
中级
14 个小时
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英语
4
月
28
日
教学基础:成为一名专业人士
Foundations of Teaching for Learning: Being a Professional
英联邦教育信托基金
混合难度
12 个小时
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月
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小学ICT教育:通过课程设置转变学习方法
伦敦大学
初级
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4
月
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日
儿童识字自然教育法
加州大学圣克鲁兹分校
初级
11 个小时
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英语
4
月
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日
协调课堂讨论
Orchestrating Whole Classroom Discussion
宾夕法尼亚大学
初级
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4
月
28
日
实用教学工具:数字化故事讲述
休斯敦大学系统
初级
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