5月31日晚9点30分，央视13频道播出了新闻调查《慕课来了》，节目中全面介绍了MOOC的概念、MOOC的历史，以及其在国内的发展状况，最后还较客观地探讨了MOOC对人们学习方式的影响和优缺点。
长达40多分钟的节目一播出，立刻导致国内众多的MOOC网站因瞬间访问量过大而纷纷当机，本站也未能幸免，经过技术人员紧急抢修，截止目前逐步恢复了访问。
这次由传统电视媒体引发的当机事件，引发了小编的思考，也许它恰恰说明MOOC在国内的发展目前还处在很初步的阶段。在节目播出之前，知道并使用MOOC的人还很少很少，也许还只是学霸和成天泡在网上的小伙伴们的独享。
就在节目播出之后，百度搜索引擎中“MOOC”和“慕课”两个关键词的搜索量瞬间井喷，导致了众多MOOC网站服务器崩溃，而Coursera和其他国外网站的流量情况尚不清楚。
相比2012年就在美国火爆的状况，国内的MOOC普及到今年上半年才算是有些起色。由教育部委托高教社，与网易合办的“中国大学MOOC”网站，代表了国家层面的介入和努力，截止目前该网上线的课程只有61门，相比Cousera的上千门课程，还有很长的路要走。
此外小编了解到的是国内这些已有的MOOC课程大部分还未掌握慕课的精髓，很多只是直接将老师在课堂上的录像搬来，讲课方式缺乏趣味，缺乏在线的互动性等等，并未针对在线课程特点做过优化。
这方面做得不错的是社科类的，北大的“艺术史”。
总体来说，在内容提供方面，国内还缺乏像Cousera和edX这样的巨头，将国内各个大学联合起来，把他们私藏的优质课程贡献出来，改变各自为政、单打独斗的状况；在课程制作水准上，还需要多借鉴已有的优质慕课，大胆革新授课方式，体现慕课的精髓；在MOOC平台建设上，还缺乏类似edX这样成熟的技术发布平台，需要国内软件商的继续努力。
最后，由谷歌和edX合作开发的MOOC.org即将在今年上半年上线，它将引发什么样的教育革命，我们尚不知晓，敬请期待：）
（MOOC.CN独家撰稿，北京）
